Дмитровский рыбохозяйственный технологический институт, одно из старейших рыбохозяйственных образовательных учреждений РФ, в этом году успешно прошел аккредитацию магистерской программы «Управление водными биоресурсами». Сегодня ДРТИ предлагает своим студентам весь комплекс непрерывного образования: «колледж — высшее образование — повышение квалификации». Об истории и достижениях ДРТИ, предоставляемых услугах и правилах приема рассказывает директор института Анна Солоненко.
Анна Александровна, у Дмитровского рыбохозяйственного технологического института насыщенная отраслевая история. Расскажите о наиболее значимых этапах становления вуза.
Дмитровский рыбохозяйственный технологический институт находится в Московской области, в населенном пункте с аутентичным названием — поселок Рыбное. В 2026 году мы будем праздновать свой 60-летний юбилей. Все это время мы осуществляем подготовку кадров в сфере пресноводного рыбоводства и являемся единственным расположенным в Центральном Федеральном округе учебным заведением среди подведомственных образовательных структурных единиц Росрыболовства.
С разницей в два года руководителем Министерства рыбного хозяйства СССР Александром Ишковым в поселке были открыты техникум (1966) и филиал Института повышения квалификации руководящих работников и специалистов рыбной промышленности (1968). В поселке появились новые корпуса, возникли новые специальности, открылись кабинеты и лаборатории, совершенствовался учебный процесс. В СССР только в Институте ежегодно повышали квалификацию от 900 до 1450 слушателей по проблемам экономики, финансов, организации труда, технологии промысла рыбы и морепродуктов, охраны труды, правилам рыболовства и охране рыбных запасов, товарному рыбоводству и ихтиопатологии. Для сравнения за последние пять лет нами по отраслевым направлениям подготовлено более 500 инспекторов территориальных управлений Росрыболовства. Да, по сравнению с советским периодом не так много, но для современных реалий это весьма весомый показатель.
В 90-е годы всесоюзный размах подготовки кадров был утерян, и тридцать лет назад Институт повышения квалификации в целях совершенствования подготовки специалистов для работы в условиях рыночных отношений был передан в состав Астраханского Рыбвтуза (ныне — Астраханский государственный технический университет [АГТУ]). Однако исключительное географическое положение и соседство с одним из важнейших центров рыбохозяйственной науки — Всероссийским научно-исследовательским институтом пресноводного рыбного хозяйства (ВНИИПРХ), а также отсутствие высших учебных заведений, подведомственных Госкомрыболовству РФ в Центральном регионе России привело к новой точке роста — в 1995 году принимается решение о создании сначала Московского рыбохозяйственного факультета, а затем и филиала АГТУ. Это послужило началом развития высшего отраслевого образования в Московской области, также за подразделением сохранялась задача повышения квалификации работников рыбной промышленности.
Более десяти лет назад в связи с модернизацией российского профессионального образования в поселке Рыбное создается образовательный центр, осуществляющий многоуровневую подготовку кадров в соответствии с потребностями отрасли, происходит объединение высшего и среднего профессионального образования. И с тех пор мы предоставляем возможность непрерывного образования «колледж — высшее образование — повышение квалификации», выпустив уже не одно поколение специалистов для нашей отрасли.
Рыбопромышленная отрасль переживает глобальную модернизацию, в том числе появились новые требования к профессиональной подготовке кадров. Что, в связи с этим предлагает ДРТИ? Как отвечает на новые вызовы? Каково его место в сегодняшнем образовательном процессе?
Безусловно, мы не стоим на месте. Новые вызовы — всегда новые перспективы. В последние годы ДРТИ занимает лидирующие позиции в рейтингах образовательных организаций. Мы не первый год входим во вторую лигу в рейтинге мониторинга эффективности вузов, за 2023 год заняли в рейтинге филиалов Московской области третье место из 33 филиалов и первое место среди филиалов Росрыболовства.
В этом месяце мы успешно прошли аккредитацию магистерской программы «Управление водными биоресурсами». Это серьезный шаг вперед для вуза. Наши выпускники часто ищут себя в научной сфере, идут работать во ВНИРО. А для того, чтобы планировать научную карьеру недостаточно закончить бакалавриат, нужна магистратура. Поэтому им приходилось идти в другие учебные заведения и лишь потом поступать в отраслевую аспирантуру во ВНИРО. Таким образом наш слоган о непрерывном образовании получил подтверждение. Мы делаем все, чтобы, поступая в ДРТИ, студент четко представлял себе свою траекторию обучения и свои перспективы в карьере.
В системе обучения в ДРТИ значимое место занимают конкурсы профессионального мастерства. Каковы результаты ваших студентов и как они влияют на профессиональное становление выпускников?
Наши выпускники востребованы на лучших отраслевых производственных площадках. Для популяризации рабочих профессий и внедрения технологии профессионального обучения в повседневную педагогическую деятельность мы участвуем во Всероссийских конкурсах профессионального мастерства. Региональный чемпионат Московской области «Молодые профессионалы» в 2021 году, где были представлены новые отраслевые компетенции Т-91 «Выращивание рыбопосадочного материала и товарной рыбы» и Т-93 «Обработка водных биоресурсов», открывал руководитель Федерального агентства по рыболовству Илья Шестаков.
Мероприятия подготовки к чемпионату органично встроены в учебный процесс. Нам удалось сформировать и поддерживать экспертное сообщество. Участники и победители соревнований, закончив обучение в ДРТИ и занявшись трудовой деятельностью на предприятиях, продолжают оставаться в чемпионатной системе уже в качестве наставников. Результатом этого стала победа в 2023 году нашей студентки Давыдовой Екатерины в финале чемпионата в г. Санкт-Петербурге по компетенции «Выращивание рыбопосадочного материала и товарной рыбы». Можно сказать, что мы были признаны лидерами в России в обучении по этому направлению. В связи с этим хочется особо отметить роль Росрыболовства, создавшего материально-техническую базу института, оснастившего наши лаборатории самым передовым оборудованием. В лабораторных работах участвуют студенты среднего и высшего образования, реализуются дополнительные программы. Важным шагом для чемпионатного движения как в ДРТИ, так и в Московской области в целом стало формирование и открытие, помимо площадки «Обработка водных биоресурсов», новой площадки соревнований по компетенции «Производство мясных продуктов».
И новость последних дней: в июне этого года в межрегиональном чемпионате, состоявшемся в Красноярском крае и приравненном к финалу, мы заняли второе место по этой сельскохозяйственной компетенции, уступив лишь хозяевам площадки.
Вы сказали о востребованности выпускников ДРТИ. Где их ждут? Куда они попадают после окончания обучения?
В настоящее время более девяноста выпускников ДРТИ работают в Федеральном агентстве по рыболовству и его структурных подразделениях. Молодые специалисты с дипломами ДРТИ трудятся в подведомственных Министерству сельского хозяйства и Росрыболовству организациях. Это территориальные управления Росрыболовства, ФГБУ «Главрыбвод», ВНИРО и его филиалы, Министерство природных ресурсов и экологии РФ, ФГБУ «Центральное управление по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды», ФГБУ «Национальный центр безопасности продукции водного промысла и аквакультуры» и др. Большое количество выпускников стали ведущими специалистами на отраслевых производствах, расположенных не только в Московской области, но и на территории всей России, а также за рубежом. Это, например, Республики Башкортостан, Карелия, Саха (Якутия), Хакасия, а также Вологодская, Ленинградская, Мурманская области, страны Грузия, Туркменистан и др. Активное и эффективное содействие ДРТИ в реализации государственной политики в области рыболовства, рыбоводства отмечено Министерством сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь.
Вообще, количество поступающих к нам заявок от предприятий на трудоустройство и организацию практик превышает число студентов. Ведется работа с потенциальными работодателями о прикреплении обучающихся к местам практик, в том числе в Филиал по пресноводному рыбному хозяйству ФГБНУ «ВНИРО» («ВНИИПРХ») на первом курсе. Трудоустройство студентов в 2023 году составило: ВО — 89 % работают по специальности, в том числе в рыбной отрасли — 33 %; СПО — 42 % трудоустроены по своей специальности, 26 % продолжили обучение на факультете высшего образования.
Сегодня проблемой кадров начинают заниматься со школьной поры. Расскажите о вашем опыте участия в агроклассах.
Как известно, по предложению Минобрнауки с 2022 года в школах ряда регионов России ученики обучаются выращиванию овощей и зерновых культур, а также знакомятся с устройством сельхозтехники. Данный проект призван привить школьникам интерес к сельскому хозяйству и в будущем способствовать реализации Доктрины продовольственной безопасности России. В этой программе у рыбохозяйственного комплекса своя роль и большой объем задач. По этой причине мы посчитали правильным принять участие в движении агроклассов. В марте 2024 года ДРТИ подписал трехсторонний договор со школой Дмитровского округа Московской области МОУ и Филиалом по пресноводному рыбному хозяйству ФГБНУ «ВНИРО» («ВНИИПРХ») в рамках государственной программы «Комплексное развитие сельских территорий» Федерального проекта «Профессионалитет» и внедрения партнерской программы «колледж — работодатель — вуз». В школе организована работа профильного агрокласса, первого в стране ориентированного на отраслевые рыбохозяйственные направления и специальности, в рамках апробации проекта «Моя первая профессия» — получение профессии по образцу существовавших учебно-производственных комбинатов. В агроклассе этой школы летом 2024 года будет укомплектована установка замкнутого цикла водообеспечения для ознакомления школьников с технологическими процессами выращивания различных видов и возрастных групп рыб (молоди и взрослых). Школьники получат практические навыки работы на современном рыбоводном оборудовании. Надеемся пробудить у ребят живой интерес к такому интересному и перспективному делу, как аквакультура.
Расскажите об образовательных программах института и правилах поступления.
Мы ведем прием на такие направления среднего профессионального образования, как: «Водные биоресурсы и аквакультура», «Технология продуктов питания из растительного сырья», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), «Торговое дело», «Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт холодильно-компрессорных и теплонасосных машин и установок (по отраслям)». Форма обучения очная, очно-заочная и заочная. Стоимость обучения от 20 000 рублей за семестр. Прием осуществляет по среднему баллу аттестата.
Программы бакалавриата: «Экология и природопользование», «Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения», «Продукты питания животного происхождения, программа широкого профиля», «Водные биоресурсы и аквакультура», «Экономика», «Товароведение». Формы обучения очная, очно-заочная и заочная. Стоимость обучения от 32 000 за семестр. Вступительные испытания для поступающих на базе школьного образования — ЕГЭ, для поступающих на базе СПО или бакалавриата — вступительные испытания, проводимые институтом самостоятельно.
Программа магистратуры: «Водные биоресурсы и аквакультура». Форма обучения очно-заочная, стоимость 44 000 рублей за семестр. Вступительные испытания — собеседование.
Дата начала приема документов 20 июня.
Контактная информация:
Тел.: 8(495)994-97–12; 8-962-936-29-45
141821, Россия, Московская область, Дмитровский г.о., пос. Рыбное, 36, каб. 101.
